Une tentative à deux d'en parler.

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L'enfant entre facilement en relations. Que, chez l'autre, quelque chose l'arrête, parole, geste, objet, jeu, et, immédiatement de plain-pied,il envahit, Hun sans vergogne mais non sans richesse. Car il prend possession sans déposséder et ne s'installe que pour user.

 

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